三月春风暖，雷锋精神传。历城二中学雷锋月的系列活动如春风拂面，似春花次第绽放。3月12日，该校62级30余名团支书化身“小老师”，走进稼轩小学部，以生动鲜活的班队会形式，为小学生们上了一堂堂充满温度与力量的雷锋精神启蒙课。
小老师大课堂：让信仰“声”入人心
当熟悉的校服出现在小学部的讲台上，一场关于爱与奉献的对话悄然开启。为了这次特殊的班队会，这些“大学生哥大学生姐”们可没少下功夫。
他们化身为“知识转化师”，将查资料、学榜样的过程，变成了自我成长的“备课笔记”。如何把抽象的“雷锋精神”讲给小朋友听？他们自有妙招：
在游戏中学：开展“爱心传递接力赛”，让快乐与善意在欢声笑语中流淌。
在互动中悟：“捡到橡皮怎么办？”的小小思考，引发了孩子们关于助人为乐的热烈讨论。
在视听中感：大量的图片、有趣的选择题，让雷锋故事变得可视、可感。
在奖励中激：精心准备的小纪念品，是对每一份纯真善意的肯定与鼓励。
从知识的“接收者”到精神的“传递者”，这本身就是一次最深刻的学习。学长学姐们用孩子们听得懂、喜欢听的语言，让雷锋精神的种子，在幼小的心田里悄然萌芽。
双向奔赴：这是最动人的“课堂回声”
讲台上，学长学姐们热情洋溢、认真投入；讲台下，小同学们腰杆挺直，眼中闪烁着好奇与崇拜的光芒。这是一场跨越年龄的对话，更是一次心灵的温暖相遇。
课程结束后，许多小同学将自己间餐的小点心，悄悄塞给了大哥哥大姐姐。那一刻，笑容在每个人脸上绽放，友情在彼此心间流淌，这是雷锋精神最生动、最甜美的“课堂回声”。
勤志传承：我们都是雷锋精神的“接力手”
“雷锋走过的路，我们勤志学子也想走一走。”这不仅是一句口号，更是历城二中学子的行动指南。当胸前佩戴着相同的校徽，当大手拉起小手，一种传承的使命感油然而生。
走出教室，弯腰捡起一片纸屑，为校园的树木浇一浇水，悄悄为老师递上一杯温水……这些微小的善意，正如三月的春风，无声无息，却能吹遍校园的每一个角落。
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